從上次的實驗進行延伸，做科展時最困難的就是找問題，在整個學習的過程中，我們逐漸喪失發問的興趣與能力，更遑論解決問題了；又或許問了問題之後就懸在那邊，沒有更進一步去查資料或是實做，這些都是阻礙自己成長與進步的大忌啊!
很多時候我們以為書中寫的東西自然都是真的、專家講的東西自然都是現實，當看過了這些書籍、聽過這些講解以後，就自以為懂了，懂得很多；可是，很多時候真的是這樣嗎?
其實這些東西裡往往會省略很多細節，只看、只聽、不親自操作或是反覆咀嚼，是無法變成自己的東西的
那些知識，或許只是幾個名詞、片語而以，我們對他往往沒有感情，這樣怎麼有機會吸收呢?
學習是建立在好奇心與嘗試錯誤底下的，我們一直在摸索世界到底是什麼組成的，摸索的動機是出自人類天性的好奇，嘗試錯誤是學習的最主要方式，只要能有健全的心理準備－知道自己正在從事某樣實驗；那就放手去做吧，大前提是要保護好自己與他人，以尊重而非戲謔的心情去實驗，這樣我們就跨出了實驗的第一步
準備好要發現問題、蒐集資料、解決問題了嗎? 這些就是科學，科學精神是可以無時無刻運用在生活上的，相信但不迷信－雖然目前為止的證據顯示這樣的現象，我相信這樣的說法是目前為止最好的，但哪天被推翻了也是有可能的。懷疑但尊重－我雖然不完全相信你的說法，但是沒找到更好的解釋之前我認同你的看法。
Je pense, donc je suis (我思，故我在－法國哲學家笛卡兒)
回家作業:
1.找出與結晶有關的資料，mail給 qaz1402@gmail.com 或是在臉書上呈現，蒐集資料勿超過20分鐘
2.進行食鹽養晶過程，體會美好的事物是需要等待與熟成的
3.個人實驗繼續進行，詳情請看文件檔
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